近期，為及時掌握學生專業學習情況，進一步加強對學生的專業引導，信息工程學院組織各專業班主任積極開展特色班級活動，做好學生的專業引路人。

為了更深入了解學生的學習情況，增強教與學雙方之間的配合，部分班主任們開展了學生交流訪談活動，了解他們近期的學習情況、學習過程中遇到的一些困難和問題、教研室在人才培養、學科建設及課程設置方面的一些建議等等。部分專業班級近期開展了大學生學習經驗交流會活動，分别請專業高年級同學進行學習經驗交流，通過身邊同學學習經驗的分享，督促學生更好地明确自己的目标，增強目标的可實現性。交流過程中也反映出學生學習興趣濃厚，并希望通過考研究生來提升自身學術水平和能力。部分班主任走進學生宿舍與學生進行直接交流，了解他們的學習情況，掌握同學們對教師的授課方式及效果的滿意度情況。部分班主任通過班委了解學生學習動态，掌握學生對專業學習的一些想法，并對學生提出的一些問題進行反饋。  

活動的開展取得了一定的效果，有效地幫助學院掌握了學生專業學習的現狀，反映了現階段存在的一些問題，有利于學院拟訂出今後一個階段需要解決的教學重點問題，也督促學院在學生科研、創新研究方面做出更有力的推動。

（撰稿、攝影：信息工程學院 何甯業 審核：信息工程學院 劉承紅）